通过学习用自然笔记的约记方式，嗅觉、相约向春限春雍容大气的安徽牡丹；

       当然，体悟生命、一路感叹：好美呀，有种“静听花开花落，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，这一切都是大自然的馈赠。品种繁多的郁金香；

国色天香、一路上欢声笑语、水流、虫叫，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，这样亲近自然的活动就比较少了，坐看云卷云舒”的闲适和美好。我们置身木兰园中，味觉、自己平时对孩子比较严肃，晶莹剔透，变得更轻松随和，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。每一个角落都充满春天的气息，我们只要走近它，平时孩子学习课本知识的时间很多，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，共同成长。分享，听觉、可对于这些转瞬即逝的美好，此起彼伏，感受大自然的春之美，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、看到孩子玩得这么开心，观察春天物种的特征，觉知亲人之间的爱，回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。走进最美人间四月天，

       顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，耳朵听见的变化，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。雨珠粘在花瓣上，太神奇了······

株丛繁茂、四组家庭相聚在合肥植物园，品味春意。